Работа с приемными семьями

Работа в Москве по проекту "Профилактика социального сиротства" была начата более 15 лет назад и продолжается по настоящее время (начиная с 2007 г., Проект осуществляется в рамках организации "Нелишние дети").

В рамках проекта "Психолого-педагогическая помощь семье с приемным ребенком и с ребенком-инвалидом" (1998 г.) был создан ресурсный центр. До 2002 года он действовал постоянно в виде "Школы опекунов-родителей". По результататм работы проекта были изданы: научный сборник "Психолого-педагогическая помощь семье с приемным ребенком и с ребенком-инвалидом" (Москва, 2000 г., 129 стр.), методическое пособие "Комплексная помощь семье с приемным ребенком" (Москва, 2002 г., 263 стр.)

Этот проект рассчитан на то, что, общаясь друг с другом, находясь рядом - взрослые, подростки и малыши воссоздают семейную атмосферу. Это очень важно, учитывая то, что многие дети в проекте - приемные или находящиеся под опекой, а значит, в какой-то момент своей жизни они были лишены того, что называется "семья". Семья, где объединены многие поколения, есть бабушки, тетушки, братья, сестры, племянницы и племянники. Где есть традиции и семейный уклад. Проект воспроизводит модель такой расширенной "семьи". Малыши радуются возможности общения с подростками, а это особенно важно для тех, кто не имеет старших братьев или сестер.

Это же касается и подростков. Кто-то из них знает, как обращаться с маленькими детьми, а для кого-то - это совсем новый опыт. Родители малышей, наблюдая за подростками, могут представить себе, как развиваются и растут дети, в чем состоит особенность этого непростого периода развития. Совместное чаепитие, праздники, экскурсии дают всем участникам проекта ощущение семейной теплоты и уюта, заботы и взаимной ответственности.

Задачи проекта

В ходе реализации проекта предполагается решить следующие задачи:

  • продолжать повышение психолого-педагогической компетентности приемных родителей и опекунов, родителей из группы риска;
  • проводить постоянное консультирование семей и оказывать им психологическое сопровождение на разных этапах развития детей;
  • проводить с родителями разгрузочную психотерапию;
  • Консультировать (очным образом и по телефону), а также привлекать к участию в семинарах потенциальных приемных родителей;
  • способствовать процессу общения будущих усыновителей с родителями, имеющими позитивный опыт воспитания приемных детей (беседы, приезды в замещающие семьи, совместные выезды на природу);
  • организовать и сплотить разновозрастную группу детей, обучить их навыкам взаимодействия;
  • создавать условия детям и родителям для совместной творческой деятельности и проведения культурного досуга;
  • способствовать преодолению социальной и психологической замкнутости семей с приемными детьми (совместные выезды, мероприятия, праздники);
  • создать специальную методическую библиотеку для родителей с психологической литературой по вопросам воспитания детей.

Проект включает несколько направлений работы: интерактивные семинары с родителями; индивидуальные консультации специалистов; родительско-детские тренинги; совместные занятия детей и родителей; коллективные выезды на природу, посещение музеев и достопримечательностей; развивающие занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста; посещение театров, культурно-развлекательные мероприятия для семе, участвующих в Проекте; проведение совместных семейных дней рождений, концертов и праздников; проведение для родителей и подростков разгрузочной психотерапии; поддержка группы взаимопомощи родителей "Школа взаимопомощи".

Выполнение поставленных задач позволяет предупредить случаи отказа приемных родителей от взятых ими в замещающую семью детей и случаи передачи семьями родных детей на воспитание в интернатные учреждения.